~~節錄高維陽點傳師於101227日宏宗總壇辦共修班慈悲


一切承天恩師德 前賢的提攜


後學承蒙前人提拔讓後學回來跟大家學習,總壇也特別安排,後學自不量力,實在是非常淺學,能走進道場都是厚德大帝高老前人苦心提攜,以及隨駕晏林點傳師到處開荒跟她學習,最後能到道學苑來學習了愿,也是1993年時吳麗雅點傳師慈勉一句話說:「你要回來讀書嗎?」剛好那時後學在巴拿馬,一句英文都不會講,只會講good morninghello一聲,剩下都不會,覺得自己實在是太差勁了,道學沒有,語言也不會。於是後學就說:「好阿!」就回來了,也讓後學能真正在道場裡認理實修。


  非常感念天恩師德,後學從一個不知天高地厚的高維陽,到今天跟全世界很多大德者學習,也跟很多點傳師及壇主辦事,甚至跟很多其他宗教團體的社會人士接觸,讓 後學深深的感受到自己實在是太渺小了,真是井底之蛙。內心裡真是既慚愧又感恩,慚愧的是自己沒有把握自己在道學苑讀書的時間;感恩的是如果今天不是道傳台灣,老前人大德、謝前人的提拔,後學今天也不會站在這邊和大家共結善緣。


  每個人的修辦道心路歷程其實都是差不多,都是因為「道」的力量感動我們,所以我們才會投身在這個道場,這一切都要感恩上天的恩典。但我們往往卻容易在剛開始的時候一腔熱血,想要把道開到萬國九洲,結果修一修之後就有氣無力了,修到最後無聲無息,真的是很可惜了。


態度決定了一切 修行就是要吃苦


  原因很簡單,如果一個人心態理念不正確,方向走錯了會發現越修越辛苦,為什麼在道場裡面不能每天法喜充滿呢?不能很開心、很開懷?什麼原因?就是因為有太多太多的人我是非綑綁,總覺得人家對不起我,從來沒有認為是我對不起人家。後學想,有的時候態度決定了一切,態度決定了我們的命運,我們想一想,從一開始走到今天,是用什麼心態在修行,怎麼走到今天?你開心嗎?快樂嗎?法喜嗎?充實嗎?還是空虛?由此可見,態度是多麼的重要,因為態度攸關了你的人生,鼓勵你積極向上。


態度決定了,究竟是你在駕馭生命,還是生命在駕馭你。嚴格說起來,就是態度決定於你的成敗。相信許多前賢都有積極樂觀向上的態度,可是在因緣卻很錯綜複雜,人事你我之間往往有種唏噓的感覺,正所謂「一人難順百人意,百人難得一人心」,最後人生卻黯然,非常的可惜。


後學還是壇辦的時候,曾經多次請教李晏林點傳師:「為什麼後學就是沒辦法從心裡面發出那種慈悲與熱情呢?」李點傳師慈悲後學:「因為後學最缺乏的就是慈悲與 熱情。」當時想,如果有一種藥能醫就好了!可是今天,後學的感覺就不一樣了,因為慈悲的態度是一種續航力,生命的原動力,如何才能有慈悲、熱情,有續航力、原動力源源不絕呢?我現在找到答案了,原來「修行就是吃苦」,這是常州組顧老前人大德慈悲的。


有幸在紐約拜見她老人家,他長年累月不眠不休沒有時差,全世界遊走一圈就是一年,然後回到紐約。每年如是,讓我們慚愧不已。很多前賢說後學終年在各國飛來飛 去,反而讓後學覺得越發慚愧,因為顧老前人大德那股種慈悲與熱情,就是因為她老人家積極的投入而才能深入,深入才能感悟大家的精神,這點,後學與她老人家,差之甚遠矣。


慈悲熱情是價值而非價格


   我們都是安東道場的菁英,真的要深入才能感悟,因為我們都立了壇主愿、辦事愿,甚至捨辦愿,這愿力是多麼的偉大。慈悲熱情的人找到是一種價值而不是價 格,你們的價值,我們的價值,生命的意義,價值何在。有的時候,是因為你認為自已沒有價值,一個認為自己沒有價值的人,就是一個無能沒有意義無用的人。可是你根本不知道自己的價值是無價,是不能用價錢,也不能用價值去衡量,可是大家自己肯定自己嗎?也許我們自己捆綁了自己,根本不能肯定自己。所以在是非你 我之中打轉阿打轉,就把道看輕了!


   大家對林蒼庫壇主講的課非常印象深刻,而且很有感觸。大家想一想林壇主八十七歲了,有限的生命還能有多久,但他從來沒有間歇。一個八十七歲的老前賢,比我們年輕人衝得還猛,因為他覺得我哪有心情玩,道場混亂,很多修道的人不能認理實修,業障纏身,所以到處去打幫助道。他覺得自己時日不多,難道他身體沒有問題嗎?他的腳其實是站不穩的,每次坐飛機是用輪椅坐進去推出來的,但他老人家跟我們講了三個多小時,我們一直請他坐下來休息一下,堅持不要。而且林壇主只是跟我們講,而是幾乎每天都這樣講。姑且不論講什麼,各位壇主辦事有沒有看到他的精神,有沒有看到他的態度,展現的是態度決定一切的精神。


   曾聽前輩慈悲說:「道以教顯,無教不能外王,教以道立,無道不能內聖,內聖外王,解行並重」,這並不是在研究道理,要去做的,才能在做裡面去感悟,知行合一,但是不能不肯定天命的尊貴。道的力量,如果你否定了它,就把它看成跟其他宗教一樣,沒什麼兩樣,那你就把道看輕了,也把自己看輕了。


道教並行 發大無量慈悲心


如何能發大無量慈悲心呢?就是「道教並行」,求道就是直指人心,見性成佛,但依然要透過教化,才能教育提升自己。因此,透過開班讓大家彼此交流、交心、交感,才能感而遂通,這種善的磁場、善的力量,才能夠凝聚一種力量,這才是我們安東道場的未來。


  在20073月,我們在泰國開了一次人才班,其實那個班是後學剛接手泰國沒有多久,尚未能了解當地的因緣,所以後學請前人一定要給我們這個機會來開這個班,當時仙佛臨壇,後學印象最深刻濟公老師臨壇時,不斷的掉眼淚,心中很多辛酸,但是沒有人能理解老師的心情,老師還強忍著眼淚給我們每一位徒兒諄諄教誨。


當時有100多位班員,最後老師要離開的時候,跟大家說你們唱「再牽徒的手」這首歌來送衪,全部的班員便一起唱這首歌。這首歌也是後學很喜歡的道歌,當我們唱第二遍的時候,老師閉著眼睛聆聽著,最後睜開眼睛牽著謝前人的手,謝前人牽著後學的手,後學牽著各位點傳師的手,各位點傳師牽著各位壇辦的手,我們圍了一圈,一起再唱「再牽徒的手」,唱了一段以後後學才深深感受到老師大無量慈悲的心情。


我們大家想牽老師的手嗎?老師又何曾不想牽我們大家的手,但這都要大家也一起發大無量的慈悲心。後學之所以講這個,也就是希望我們都能了解老師的心情、老前人的心情及前人的心情。2009年的時候,在紐約的壇辦班濟公老師也臨壇,臨壇的時候慈悲:「今天是給我們大家大步向前的機會,給我們九玄七祖的機會,各位點傳師你們想立100間佛堂的請站出來」,那時後學已經是宏萬分壇的負責人,於是就大步的站出來。


老師說:「好,你就站在這裡」,老師說安90間的出來,80間的出來,70間、60間、50間、40間、30間、20間、10間、5間的通通出來,各組線點傳師也都出來,唯獨呂奎君點傳師不出來,後學心裡想,她怎麼都不站出來,就跪在那裡,一定是心中有什麼疑問。然後濟公老師說:「那好,諸位壇辦也是一樣想安1009080一直到5間的請站列出來」,結果各位壇主辦事通通都出列,有的90間、100間,有的5間。


結果呂點傳師還是跪在那邊不起來,老師看她不起來沒有講話,就握住她的手,她也握住老師的手,當時,大約有五分鐘的時間,她也哭,老師也哭,我們大家都哭, 誰也沒有講話,最後老師說:「為師握著妳的手,還怕什麼?各位壇主辦事認為你們的奎君點傳師能安幾間佛堂?」結果有位蔡壇主居然舉手說:「報告老師,我們呂點傳師可以安500萬間佛堂」,我都嚇壞了,居然冒一個500萬出來。


就在此時,她的先生左壇主,老師臨壇的時候不曉得跑到哪裡去了,結果講完這個之後,他從後樓梯衝出來,痛哭流涕跪在所有人面前說:「拜託大家,你們要幫幫我的太太!」老師就對著所有壇主辦事說:「既然你們的點傳師能夠安500萬間佛堂,好阿!那你們要不要幫助呂點傳師」,大家各發心願,所以最後奎君點傳師終於安了五百萬零五十五間佛堂。


當時後學想,後學那100間不算什麼,莊點傳師三千間的目標,也真的不用太擔心了,因為慈大無量慈悲心就是一份真誠的心。這不是數字的問題,老師的目的是什麼?就是讓你發大心、立大愿、邁大步,不要綁住自己,發無上菩提心。因為如果連自己的愿都沒有了,那下一步要怎麼去往前走?就會沒有方向,沒有目標,沒有原動力,沒有悲天憫人的心了。


立愿了愿成就未來的原動力


慈悲和熱情來自於哪裡?來自於我們的心,我們的愿心與愿力,所以並不是那個數字。問問自己,大家在佛堂立了清口愿,辦事愿,壇主愿,甚至也想要去護持安東彌勒山,要發多少個愿,可是你的愿有去實行嗎?是不是空立愿,立空愿而已。


   我們在道場有超過十年、五年、三年的時間,大家或多或少都有發心,一發心愿即是培養善念,然後在道場中去了愿行功。記得嗎?我們的的初發心是生命中最懷 念的,因為當下你是謙虛,謙卑;因為你在學習。但漸行漸感失去了感動與動力。若遇到了瓶頸,就很容易失去了自己的愿心與愿力。後學跟大家分享發一崇德幹部班時,老師臨壇結緣慈悲的一段話,真是句句語重心長,後學覺得很好,提供給大家來參考,希望大家可以去想想生命中的這幾年我們是怎麼過來的,有沒有反省過自己,有沒有想到自己問題出在哪裡,想想,想想老師的心情吧!


  「十年了,徒兒認為道還真不真?


十年了,徒兒認為理還真不真?


十年了,徒兒認為天命還真不真?


十年了,徒兒認為仙佛借竅還真不真呢?


十年了,徒兒認為修道的心還真不真?


十年了,徒兒認為辦道的愿還真不真?


十年了,徒兒認為同修的情還真不真?


十年了,徒兒認為師徒的緣還真不真?


   為師肯定,徒兒皆一步一腳印,一路走過來的,為師也相信徒兒的道心到今天還存在,只是,這一份真,有以前在學打毛巾時那麼真嗎?這一份真,有以前在練講三寶時那麼認真嗎?真一份真,有以前在學聖歌時那麼天真嗎?所謂明道精進,是明白自身之真道才能精進對的方向,若專求於身外之道,恐越精進而越迷真而不自知,徒兒在操辦一方道務的時候,是否忽略了配合大體,徒兒在私下成全眾生的時候,是否忽略了自身的帶動。


  十年了,徒兒從新道修到了老道,十年了,徒兒從知道修道做到了嗎?


十年了,徒兒從脾氣修到道氣了嗎?十年了,徒兒從埋怨修到感恩了嗎?


十年了,徒兒從殘忍修到仁慈了嗎?十年了,徒兒從悲觀修到樂觀了嗎?


十年了,徒兒從固執修到隨喜了嗎?十年了,徒兒從自私修到佈施了嗎?


   性要修,修得有慈悲、有智慧才能清靜,心要修得有理性、有感性才能清明,身要修得有健康、有作為才能清高,在白陽期修道不容易;徒兒,你們的道是怎麼修的?遇到逆境的時候沒心情修,等到順境時候就忘記修,受到考驗時候又困難修,經濟不景氣時候又沒空修,為師看,徒兒都是在遇到有問題時候才加減修,與上天交換條件的心態,如此的修道又怎能算是體悟呢?徒兒,修道要專注要越修越悟我,莫越修越為我,要越修越捨得,莫越修越貪得。


  十年了,徒兒的生活配不配合修辦道?


十年了,徒兒的原則配不配合重聖輕凡?


十年了,徒兒的表現配不配合著財法雙施?


十年了,徒兒的堅持配不配合著清口茹素?


徒兒,十年了,徒兒的精懈配不配著尊師重道?


十年了,徒兒的愿力配不配合著實際的精進?


十年了,徒兒的想法配不配合中心的理念?


十年了,徒兒的誠心配不配合著忠孝仁義?


   修道不是一味考慮我要承擔什麼責任才適合;修道不是一味的在選擇我要在什麼環境修才適合;修道不是一味的在計較我要跟哪位領導修才適合;修道更不是的一味在八卦誰跟誰不合,是性格不合,還是作風不合,還是相處不合?徒兒只需要記住兩個字,『配合!』配合天時普渡三曹修辦收圓,配合時局聖凡兼顧人我雙全, 配合眾生剛柔並濟因才施教,配合道場開荒守戒一貫精神。


  十年了,徒兒還是時進時退怎麼辦?


十年了,徒兒還是半功半墜怎麼辦?


十年了,徒兒還是怨這個怨那個怎麼辦?


十年了,徒兒還是說是說非怎麼辦?


十年了,徒兒還是得過且過怎麼辦?


十年了,徒兒還是無所拓展怎麼辦?


十年了,徒兒還是一樣沒有把握怎麼辦?


十年了,徒兒還是一樣執著怎麼辦?


徒兒該說怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?看著辦,是不是?


看著天時而辦當辦,看道愿而速辦,看自己而能辦,看眾生而敢辦,看理念而修辦,看因緣而合辦,看前輩而學辦,看大體而共辦。辦事可以隨心所欲,辦道可以隨遇而安;辦事可以我行我素,但辦道可要敬老尊賢;辦事可以固執己見,但辦道可要溝通成全;辦事可以一人擔道,但辦道可要萬眾分擔。問問自己有萬眾分擔嗎?


道途要順利必須要累積經驗,道心要不變必須要累積道學,道範要長存必須要累積德行,道場要安穩必須要累積精神。各位,你有經驗、道學、德學、精神嗎?精神何在呀!身為一個壇辦,你有沒有想過,你曾經愧對上天,愧對老前人,愧對成全你的人,我們的前輩點傳師?


  十年了,徒兒卻只知道淨手而不知道洗心。


十年了,徒兒只知道參駕卻不知道回家。


十年了,徒兒只知道排班卻不知道整齊。


十年了,徒兒只知道執禮卻不知道莊嚴。


十年了,徒兒都只知道發心卻不知道苦心。


十年了,徒兒都只知道修道卻不知道護道。


十年了,徒兒都只知道負責卻不知道犧牲。


十年了,徒兒只知道慈悲卻不知道喜捨。


想一想自己吧!點傳師交辦的事你只是說好,卻沒有完成,你有犧牲奉獻用苦心嗎?第一,該承擔的事要自知;第二,該推動的道務要通知;第三,該依循的腳步要認知;第四,該歸宿的方向要窮知。


  徒兒阿!走在修辦的路上怎麼可以不知不覺,對於心性的出路又怎麼可以一知半解呢!會有參與,多少的參與道場才會有一份參與的經驗,多少經驗考驗才會有體會,今天能聚在一起--根基、機會、參與,上天都有一份阿,可是各位有體會嗎?多少的體會感動才會有發心,多少的發心修辦才能有道氣?多少的道氣凝聚才能有力量?是前賢難當還是後學難為?是乾道好修還是坤道好煉?,是財施容易還是法施簡單?是目標偉大還是過程精彩?


  十年了,徒兒再精進一點行不行?


十年了,徒兒更明理一點行不行?


十年了,徒兒敢承擔一點行不行?


十年了,徒兒多放下一點行不行?


十年了,徒兒改脾氣一點行不行?


十年了,徒兒能自主一點行不行?


十年了,徒兒走出去一點行不行?


十年了,徒兒有遠見一點行不行?


有的徒兒一點考驗就不行了,有的徒兒一點壓力就不行,有的徒兒一點委屈就不行,有的徒兒一點苦難就不行。行道莫被動,行道要主動;行道莫斟籌,行道要理通;行道莫放縱,行道要穩重;行道莫斷送,行道要從容。


  十年了,徒兒錢要賺心要不要修?


十年了,徒兒工要做道要不要辦?


十年了,徒兒功要立緣要不要廣?


十年了,徒兒道要安德要不要培?


十年了,徒兒事要成意要不要通?


十年了,徒兒罪要消愿要不要了?


十年了,徒兒行要遠路要不要鋪?


十年了,徒兒家要大人要不要合?


十年了,


為師該講的也講了,徒兒該聽得也聽,


為師該做的也做了,徒兒該有的也有,


上天該考的也考了,徒兒該在得也在了,


上天該應的也應了,徒兒該得的也得了,


剩下就是看徒兒要不要而已了,


看徒兒要不要再學習,


看徒兒要不要再積極,


看徒兒要不要繼續。


   徒兒要珍惜,深厚的根基除了要有因緣繼續走下去;徒兒要珍惜有前輩帶領,徒兒要珍惜有真理洗滌,徒兒要珍惜有健康身體,徒兒要珍惜有責任負起,徒兒要珍 惜有機會能出力,徒兒要珍惜有和善做依歸。要聖凡兼顧不要說抽不出時間,要財法雙施不要說做不到完全,要同心協力不要說達不成心願,要功德並進不要說成不了聖賢。


徒兒,十年了,徒兒道心有專嗎?


十年了,徒兒點道有專嗎?


十年了,徒兒上台有專嗎?


十年了,徒兒煮菜有專嗎?


十年了,徒兒有專挑自己的毛病嗎?


十年了,徒兒有專找同修的麻煩嗎?


十年了,徒兒偶沒有專給前輩頭痛,


十年了,徒兒有沒有在是非中攪和?


徒兒,專不專?,專與不專但看徒兒專到哪裡去了,只怕徒兒都專到地獄裡去啦!


   徒兒,為師要問徒兒的學歷是念到多高阿?有沒有念到大專,是念理專還是工專還是再疊磚?專家有專門,為師問徒兒,醫學專家就是知道靈性嗎?心理專家知道去除無明嗎?天文學家知道天堂何在嗎?探水專家知道生死門戶嗎?修水的不知道飲水思源,鋪路的不知道路在哪邊,學教育的不知道忠孝仁義,蓋房子的不知道建設農園,專心學習不怕沒有機會出頭,專心付出不怕沒有感應回收,專心負責不怕沒有因緣成就,專心建設不怕沒有萬丈高樓。」(續下期)
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